ATD中国习社系列在线讲座

分享主要话题：
1.教育元宇宙的关键概念
2.教育元宇宙的核心特征
3.教育元宇宙的主要应用场景
4.教育元宇宙的产业特征与发展趋势

分享背景：
上海杉达学院联合华东师范大学丁安琪教授的团队合作研发了国际中文教育元宇宙，在进入元宇宙的虚拟世界时，已经有上海杉达学院（金海校区）和华东师范大学（中北校区）两座校园矗立在那里等着用户去探索。

教育元宇宙构建了沉浸式虚拟3D教学与生活场景，使在世界各地的学习者身临其境般的学习成为可能。其次，提供了多元化的多维教学手段。在虚拟中文智慧教室中，教师可以播放PPT和音视频文件，可以登录网页、提供板书教学内容、播放全景教学视频。第三，创设了交互性的学习与社交情境。学习者可以在数字孪生中文智慧教室进行师生、生生交流互动，可以在虚拟场景中模拟交际对话，进行交互练习，实现真实社交。最后，创建了高自由的学习社交元宇宙社区，使世界各地的学习者都可以进入，如在健身房练习太极拳，在留学生公寓“邂逅”其他同学进行交谈等。

教育元宇宙是实现了三维沉浸体验，实时持续网络访问，可交互、跨时空性等元宇宙特征的创新性中文教学应用实践，让学习者体验到在虚拟3D世界中增强了的、个性化的存在感和沉浸感，为国际中文教育打开了一扇新的大门。

分享主要话题：
培训都有哪些坑？ ——识别常见误区，改善培训效果

• 培训中常见误区解析
• 如何从学员角度出发，进行有效引导
• 如何处理培训现场的突发情况
• 互动答疑

分享话题：

• 外寻不如内观

研究Z世代员工还是再认知自己

• 信任公式的启示

打造工作对 “四个变量”的思考

• 组织氛围六要素的新发展

对Z时代员工“六要素”是否过时？

• 在打造工作中引入积极心理学

积极心理学模型对“乐任善为”组织氛围打造的启示